Обеспечение учащегося учебниками

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений.
Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря.
Букварь cоответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник вводит учащихся в начальный курс русского языка: дети знакомятся с языком через его основные единицы, выясняют их отличительные особенности и роль в языковом общении.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются способы смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
2-е издание, стереотипное.

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе - личностным, метапредметным и предметным.
Учебник ориентирован на развитие у ребенка умения действовать не по образцу, а самостоятельно, искать новые способы решения, изобретать собственные средства для достижения цели.
В ходе построения элементарных графических и знаковых моделей дети раскрывают основные свойства математических отношений и таким образом входят в мир математических понятий.
В учебнике последовательно реализуется цель ясного понимания действительного числа.
Число (пока еще только натуральное) сразу рассматривается как отношение величин.
Большое место отводится изучению свойств величин в действиях с конкретными предметами и абстрактными моделями. Вычислительные разделы представлены отдельным блоком в конце учебника.

Содержание учебников направлено на развитие познавательных и созидательных способностей младшего школьника, воспитание у него интереса к учению, формирование желания и умения учиться, становление его как личности. Вместе с этим учебники призваны обеспечить решение задач воспитания у учащихся позитивного отношения к научному знанию, «выращивания» способности самостоятельно ориентироваться в пространстве и времени, быть компетентными в решении задач, предъявляемых жизнью в современном, быстро меняющемся мире.
3-е издание, стереотипное.

Подробнее: https://www.labirint.ru/books/694512/

На первом году обучения дети узнают, какие материалы и инструменты ему нужны для создания своих произведений; получат первые представления о видах и жанрах изобразительного искусства; учатся передавать свои впечатления в рисунках и поделках с помощью художественных материалов и техник, пользоваться фотоаппаратом, искать дополнительную информацию для выполнения творческих заданий.
В комплекте с учебником предлагается рабочая программа, электронная форма учебника (ЭФУ), рабочая тетрадь, рабочий альбом и методическое пособие для учителя.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник вводит первоклассника в мир музыки. Слушая и исполняя музыкальные произведения, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, выполняя творческие задания, ребёнок знакомится с лучшими произведениями народной, духовной, классической и современной музыки, учится слушать и слышать музыку не только в концертном зале, театре, но и в природе, в своей душе.

Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста технико-технологических поисковых задач.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
10-е издание, стереотипное.

Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Примерной программы по предмету "Физическая культура" для начальной школы.
Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного текста знакомит учащихся начальных классов с азами физической культуры, здорового образа жизни, основными упражнениями, входящими в школьную программу из разных видов спорта (лёгкая атлетика, гимнастика, спортивные игры, лыжные гонки, плавание).
В учебнике представлены комплексы упражнений для утренней зарядки, физкультминуток, для формирования правильной осанки и профилактики нарушений зрения. Усилению мотивации к занятиям физической культурой, а также своеобразным проектом служат игра "Проверь себя" и тесты для оценки своей физической подготовленности.
10-е издание, стереотипное.

Учебник для 1-го класса по учебному предмету "Русский родной язык" предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь й уважительное отношение к русскому языку, а через него - к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
2-е издание.

В учебнике представлена систематическая и планомерная орфографическая работа, позволяющая сформировать устойчивые программные умения и навыки и успешно применить их в реальной жизни. Учебник построен в заданной форме: каждому разделу предшествует задание, выполняя которое учащиеся сталкиваются с ситуацией, когда предыдущий способ не обеспечивает достижения цели.
Соответствует Федеральному государственном образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник по литературному чтению для 2-го класса начальной школы.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образова

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 2 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Задания и упражнения учебника представлены в рамках восьми тем, подобранных в соответствии с интересами и возрастными особенностями учащихся начальной школы.
Задания разделов Test Yourself помогают корректировать и систематизировать полученные лексико-грамматические навыки. В учебник включён англо-русский словарь.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник ориентирован на развитие у ребенка действовать не по образцу, а самостоятельно искать новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения цели. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Дорогие взрослые! Ваш ребёнок - второклассник. В этом учебном году он начнёт планировать и ставить опыты, писать короткие рассказы и гораздо больше читать. Надеемся, что ему будет интересно учиться. Если он попросит вас выслушать его рассказ или помочь с поиском материалов для оформления работы, не отказывайте ему. Но пожалуйста, не выполняйте за него задания! Поделитесь информацией только в тех случаях, когда ребёнок обратился к вам за помощью и рядом с заданием стоит значок "Работа с другими источниками информации". Обращаем ваше внимание, что в каждой главе учебника есть введение, основная часть, в которой содержатся материалы для размышления, задания, авторские тексты и практические работы. В конце каждой главы - итоговый текст "Что нужно знать". В нём жирным шрифтом выделено главное то, что ученик должен не просто понять, но и выучить, запомнить.

На втором году обучения школьники знакомятся с понятиями "закрытое пространство", "открытое пространство" и учатся рассказывать о них языком изобразительного искусства. Дети осваивают художественно-выразительные средства (цвет, пятно, линия, штрих, ритм и др.), овладевают художественными приёмами и техниками (бумажная пластика, стилизация и др.), учатся фотографировать, работать с компьютером, пользоваться дополнительной информацией для выполнения творческих заданий; знакомятся с творчеством выдающихся художников - К. А. Коровина, Т. А. Мавриной, А. Гауди.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века".
В комплекте с учебником предлагается рабочая программа, электронная форма учебника (ЭФУ), рабочая тетрадь, рабочий альбом и методическое пособие для учителя.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Этот учебник - следующая ступенька на пути в мир Музыки, в мир Прекрасного. Слушая музыку, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, выполняя задания, учащиеся продолжат знакомство с произведениями современных композиторов, великих композиторов прошлого, народной и духовной музыкой, основными музыкальными терминами и понятиями.
Эти знания и умения, а также впечатления от прослушивания музыкальных сочинений и знакомства с прекрасными произведениями живописи помогут маленькому человеку в дальнейшем понимать, чувствовать и любить хорошую музыку, а значит, стать духовно богаче.
Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программой, а также пособием "Музыка. Рабочие программы. 1--4 классы" (авторы - Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская, Т. С. Шмагина).
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века".
Материал учебника обогащает представление детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник для 2-го класса создан в соответствии с Примерной программой по учебному предмету "Русский родной язык" и предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации.
Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него - к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
2-е издание.

В учебнике представлена систематическая и планомерная орфографическая работа, позволяющая сформировать устойчивые программные умения и навыки и успешно применить их в реальной жизни.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования